重回高考那一年 第115节（1 / 4）
第126章 考试 语文又来了
这想法是说给姚蒙听的，对象要是换成曾泰然，对方大概只会劝纪时不要怂就是干了。
纪时坚持在教室里把这部电影看完，等回了宿舍，熄灯之前他被姚蒙叫住，纪时以为姚蒙又要喊他去打牌了，结果姚蒙居然给他拿了一盒拼图：“送你，这个能解压。”
纪时：“……”
他已经被姚蒙赠送过一副象棋和一块魔方了，拼图是第三份礼物，为了表达对姚蒙的感谢，纪时送了他一本作文大全，一本《瓦尔登湖》，姚蒙表示无语。
不得不说，这些东西都挺解压的。
熄灯之前纪时拼了一会儿，熄灯之后他就直接躺在床上睡觉了，没有去想明天月考会考什么内容，倒头就睡，一睡就沉，等睁眼的时候已经是第二天了，闹钟居然还没响。
纪时又拼了会拼图，连脸都没顾得上先洗，不得不说拼图拼起来时间就流逝得飞快，等姚蒙提醒他该去吃早饭了，纪时才刚刷完牙。
两人在宿舍门口耽误了，去食堂的路上跑出了百米冲刺的速度。
可他们这段时间确实忽略了锻炼，跑得气喘吁吁的，可在食堂刚啃完一个包子，语文考试还有两分钟就开始了。
两人差点把盘子给摔了。
姚蒙：“……考试你记得早点起啊。”
“不要随随便便送人拼图，谢谢。”纪时解释说是拼图的锅，可姚蒙根本不信，他只看到纪时一副没睡醒的样子在刷牙，压根没注意他桌上的拼图。
两人这时候不由开始抱怨考场太高，爬楼梯爬得更累人了。
纪时感慨道：“幸亏刚刚吃了个包子，不吃还没力气爬楼。”
姚蒙回以瞪视：“我本来还能喝杯豆浆的。”
他刚刚太急了，豆浆又太烫，还没喝上两口就洒了，这个点食堂里已经没人了，连食堂阿姨都疑惑地看着他们，感觉他们像是从哪里闯进来的闲人，根本就不像正经学生。
两人跑到楼下的时候，考试铃已经响了，等两人一路狂奔到考场，倚着门框喊“报告”的时候，监考老师一脸诧异地盯着两人：“进来吧。”
考场里发出了一阵轻笑声。
纪时的座位就在门边，监考老师把试卷给他发下去，听着他一直喘，这才好奇地打量了他一眼。
这是1班的语文老师，他对纪时不熟悉，毕竟纪时的优势科目不是语文，可这次来监考第1考场，坐在1号位置上的居然不是1班和2班的学生，这难免让他对纪时多了一分好奇。
结果考试时间都到了，纪时还没出现。
在这位老师的印象中，强化班的学生们性格要更活跃些，普通班的学生反而给他一种勤勤恳恳的印象，结果今天考试一开始，印象反而反过来了。
11班这位老师记得黄雅琼，因为黄雅琼作文不错，经常拿高分，也经常被语文老师们拿过来分析。
纪时接过了语文试卷。
这还是他第一次考试迟到，平时上课他都是踩着点到，迟到是常有的事，毕竟懒觉睡着睡着就成了恶习，纪时感觉这种状态有些接近初三，他初三的时候就是这样，早读课天天迟到，可每次考试都能考高分。
他现在写语文都是按顺序写的，从选择题开始做，没有从默写先开始，以前他是怕默写有自己不会写的题，给自己留回忆的时间，可现在纪时已经有拿满分的自信了。
——他绝对不会在不该扣分的地方扣分。
当然，更重要的原因是，他语文分数本来就不算高，默写题再扣分，那简直是可忍孰不可忍。
感觉是对他的智商发起了挑衅。 ↑返回顶部↑
这想法是说给姚蒙听的，对象要是换成曾泰然，对方大概只会劝纪时不要怂就是干了。
纪时坚持在教室里把这部电影看完，等回了宿舍，熄灯之前他被姚蒙叫住，纪时以为姚蒙又要喊他去打牌了，结果姚蒙居然给他拿了一盒拼图：“送你，这个能解压。”
纪时：“……”
他已经被姚蒙赠送过一副象棋和一块魔方了，拼图是第三份礼物，为了表达对姚蒙的感谢，纪时送了他一本作文大全，一本《瓦尔登湖》，姚蒙表示无语。
不得不说，这些东西都挺解压的。
熄灯之前纪时拼了一会儿，熄灯之后他就直接躺在床上睡觉了，没有去想明天月考会考什么内容，倒头就睡，一睡就沉，等睁眼的时候已经是第二天了，闹钟居然还没响。
纪时又拼了会拼图，连脸都没顾得上先洗，不得不说拼图拼起来时间就流逝得飞快，等姚蒙提醒他该去吃早饭了，纪时才刚刷完牙。
两人在宿舍门口耽误了，去食堂的路上跑出了百米冲刺的速度。
可他们这段时间确实忽略了锻炼，跑得气喘吁吁的，可在食堂刚啃完一个包子，语文考试还有两分钟就开始了。
两人差点把盘子给摔了。
姚蒙：“……考试你记得早点起啊。”
“不要随随便便送人拼图，谢谢。”纪时解释说是拼图的锅，可姚蒙根本不信，他只看到纪时一副没睡醒的样子在刷牙，压根没注意他桌上的拼图。
两人这时候不由开始抱怨考场太高，爬楼梯爬得更累人了。
纪时感慨道：“幸亏刚刚吃了个包子，不吃还没力气爬楼。”
姚蒙回以瞪视：“我本来还能喝杯豆浆的。”
他刚刚太急了，豆浆又太烫，还没喝上两口就洒了，这个点食堂里已经没人了，连食堂阿姨都疑惑地看着他们，感觉他们像是从哪里闯进来的闲人，根本就不像正经学生。
两人跑到楼下的时候，考试铃已经响了，等两人一路狂奔到考场，倚着门框喊“报告”的时候，监考老师一脸诧异地盯着两人：“进来吧。”
考场里发出了一阵轻笑声。
纪时的座位就在门边，监考老师把试卷给他发下去，听着他一直喘，这才好奇地打量了他一眼。
这是1班的语文老师，他对纪时不熟悉，毕竟纪时的优势科目不是语文，可这次来监考第1考场，坐在1号位置上的居然不是1班和2班的学生，这难免让他对纪时多了一分好奇。
结果考试时间都到了，纪时还没出现。
在这位老师的印象中，强化班的学生们性格要更活跃些，普通班的学生反而给他一种勤勤恳恳的印象，结果今天考试一开始，印象反而反过来了。
11班这位老师记得黄雅琼，因为黄雅琼作文不错，经常拿高分，也经常被语文老师们拿过来分析。
纪时接过了语文试卷。
这还是他第一次考试迟到，平时上课他都是踩着点到，迟到是常有的事，毕竟懒觉睡着睡着就成了恶习，纪时感觉这种状态有些接近初三，他初三的时候就是这样，早读课天天迟到，可每次考试都能考高分。
他现在写语文都是按顺序写的，从选择题开始做，没有从默写先开始，以前他是怕默写有自己不会写的题，给自己留回忆的时间，可现在纪时已经有拿满分的自信了。
——他绝对不会在不该扣分的地方扣分。
当然，更重要的原因是，他语文分数本来就不算高，默写题再扣分，那简直是可忍孰不可忍。
感觉是对他的智商发起了挑衅。 ↑返回顶部↑