第20节(2 / 4)

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  温灼若摇了摇头。
  “第一次做这题就能解出来,虽然走了点弯路,但是也已经很不错了。另外还有黎安然,数学进步很快,继续努力,你们两个是同桌,温灼若你下课之后可以向黎安然请教一下,大家都是同学,要互相帮助。”
  黎安然站起来鞠躬:“谢谢老师!”
  这话一出,立刻引起了小范围的笑声。
  陈舒转头过来,对黎安然说:“你可是真勇啊,景在野笔都还没放下,你就把他草稿纸抢走了,就不怕被老师发现。”
  黎安然偷笑,“反正景在野不会举报我。”
  温灼若握着笔的手一顿,眼眶忽然有些热。
  也许是到了临界值,在此刻,莫名的委屈与难受发酵,堵在胸口。
  数学老师喊了一声安静,“那我们开始讲题,都拿出草稿纸来。”
  景在野一直没说话,笔在稿纸上划拉两下,刚才被送回来的草稿纸的另一面,他的解题步骤和温灼若的如出一辙。
  可他中途想到了新的办法,步骤只有一半。
  要看黑板,就必须越过温灼若的头顶。
  数学老师讲完了题,景在野的视线在温灼若白色的发圈上停顿片刻,才收回。
  第18章 盛夏
  新学期的班会课内容比较多。
  许先专门拿了一个会议本, 让学习委员陈舒在班上做记录。
  “那些规制度就不再重申了,一会儿我会让陈舒把需要注意的地方都贴在教室后面,今天重点要讲的是运动会报名的事情。”
  “这次运动会和高一不一样, 教导主任让我们理科一班当仪仗队。”
  温灼若看着许先在黑板上画出了田径场的雏形,然后听到他说:
  “上次运动会我们班只有三个人报名,教导主任给我们开了特例, 没有强制性要求多少人参加, 这次呢是高三前最后一次大型的运动会,大家最好还是踊跃参加,决定进仪仗队的就不用参加比赛, 参加比赛的也不用进仪仗队。
  仪仗队需要站在田径场维持秩序, 有家长来也要热情为他们引路。”
  “活不多, 主要是重在参与, ”许先最后总结:“这次运动会整个班都要动起来, 不要老窝在教室, 得德智体美劳全面发展, 下课之后大家就可以去体委那里报名了。”
  温灼若终于听到了那一句:“好,现在我们来讲分座位的事。”
  一班人少,教室很宽敞,后黑板那一块有大片可活动的区域。
  许先拿出一张座位表, 撑着讲台道:“我们班五十个人, 我计划分成七组,每组七人,最后一组八个人, 每组固定一个小组长, 竖着坐,小组与小组之间合成一个大组, 每过一个星期,座位往右移一次,小组的人也往前坐一个位置。”
  “像最后一组,温灼若后面是景在野,景在野的位置后面没人,下个星期,景在野坐在温灼若现在的位置上,开头第一个人坐在景在野的位置,而温灼若坐在陈舒的位置……”
  许先讲清楚了,就拿起座位表开始念名字。
  “现在我公布一下每个人被分到的小组,以后收交作业都是由小组长收。”
  “景在野,一组。”
  “姜愿,二组。” ↑返回顶部↑

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