第524节（2 / 4）
唐楸走到两个人面前，和施默打了声招呼，然后又看向小施果，朝施默摆摆手。
施默会意，和弟弟介绍：“果儿，这就是我在家里和你说的唐楸老师，你抬头认识一下老师好不好？”
施默喊自己弟弟时，后面的儿化音并不会重读，听起来亲昵中透着随意，显然和这个与自己小时候性格极像的弟弟关系也是非常好的。
自己背着画板的小男孩穿着一身黑色的套头衣服，宽宽大大的连体帽戴在头上，再一低头的话，几乎可以把他的整张脸都埋在阴影里。
乍一看，唐楸感觉自己好像看到了小时候的小零。
韩零是江柏笙师弟韩风的孩子，也是和唐楸差不太多的年纪，当年还和唐楸他们一起参加了芬迪斯克国际绘画大赛。
唐楸和他关系也好。
韩零这些年辗转随母亲移居到了m国，反倒是慢慢和同样在m国的闻昊他们搭上了线，现在相处的也是相当不错。
施果相对于其他同龄小朋友来说，确实过分内向了一些。
因为今天是来见陌生人的，他可能以为等下就轮到自己打招呼了，因此整个孩子就好像面对了什么天大的难题一般，兜帽下看不清表情的小脸儿也紧绷起来。
却没想到，不仅哥哥没有强迫让他打招呼，今天第一次见面的唐楸老师，也没有和他说太多话。
这让施果整个身体都放松了很多，也不再那么抗拒，顺着哥哥的话抬起头，看了一眼已经站在他面前的唐楸老师。
一眼后，他忍不住想，哥哥为什么说这是唐楸老师？他知道的，哥哥以前喊唐楸老师，明明是喊楸楸会长，或者楸楸社长的。
妈妈和他说过。
为什么轮到他了，就要喊唐楸老师，不能喊楸楸老师？
小孩子依旧在头上罩着宽宽大大的帽子，一点儿都看不出，此时的思维这么活跃。
唐楸面对这样的内向型小朋友很有经验，当年正阳小学的美术社里坐着的，十个有两三个都是这样的社员。
也不知道是不是美术社的风水和氛围就是比较吸引这种内向型社员的缘故。
他带着施默和施果进入到小庄园内部，就这样一路穿花绕柳来到一栋大大的，被花丛围绕着的木屋前，唐楸宣布：“这里就是画画的地方了。”
说完，他蹲下身，给小施果指了个方向：“那里有浆果丛，还有小秋千，我和哥哥都不跟着你，小果小朋友想自己去看看吗？”
“你接下来就要和我一起画画了，可以先熟悉一下周围的环境。秋千可以玩，浆果也可以摘一点吃。不过浆果要洗一洗才能吃，秋千旁边有水龙头。”
施果听到有浆果树，还有小秋千时，就已经有点心动了。
等听到老师和哥哥都不跟着自己，而是让他自己去探索，便慢慢松开了一直和哥哥握在一起的手，转身朝着唐楸手指的有浆果树的地方走了过去。
小朋友身后，唐楸站起身，有些欣慰的点点头。
初步判定，这是一位非典型性内向的小朋友。
因为特别内向的小朋友，在面对陌生人和陌生环境时，往往会伴随安全感的缺失，具体表现就是会特别粘家长。
在不算熟悉的情况下，别说是浆果和小秋千了，就算对面是蛋糕山，怕是都比较难骗得走。
施默见状解释：“我爸妈有时候会和果儿说起，我小时候加入美术社的事情。”
所以，施果虽然对唐楸表现的还很陌生，但耳濡目染之下，他其实是很信任这位经常被爸爸妈妈提起的楸楸会长的。
就像施默，见会长让自己弟弟一个人去熟悉环境，他也不怕施果周围没大人看着，会因此受伤。 ↑返回顶部↑
施默会意，和弟弟介绍：“果儿，这就是我在家里和你说的唐楸老师，你抬头认识一下老师好不好？”
施默喊自己弟弟时，后面的儿化音并不会重读，听起来亲昵中透着随意，显然和这个与自己小时候性格极像的弟弟关系也是非常好的。
自己背着画板的小男孩穿着一身黑色的套头衣服，宽宽大大的连体帽戴在头上，再一低头的话，几乎可以把他的整张脸都埋在阴影里。
乍一看，唐楸感觉自己好像看到了小时候的小零。
韩零是江柏笙师弟韩风的孩子，也是和唐楸差不太多的年纪，当年还和唐楸他们一起参加了芬迪斯克国际绘画大赛。
唐楸和他关系也好。
韩零这些年辗转随母亲移居到了m国，反倒是慢慢和同样在m国的闻昊他们搭上了线，现在相处的也是相当不错。
施果相对于其他同龄小朋友来说，确实过分内向了一些。
因为今天是来见陌生人的，他可能以为等下就轮到自己打招呼了，因此整个孩子就好像面对了什么天大的难题一般，兜帽下看不清表情的小脸儿也紧绷起来。
却没想到，不仅哥哥没有强迫让他打招呼，今天第一次见面的唐楸老师，也没有和他说太多话。
这让施果整个身体都放松了很多，也不再那么抗拒，顺着哥哥的话抬起头，看了一眼已经站在他面前的唐楸老师。
一眼后，他忍不住想，哥哥为什么说这是唐楸老师？他知道的，哥哥以前喊唐楸老师，明明是喊楸楸会长，或者楸楸社长的。
妈妈和他说过。
为什么轮到他了，就要喊唐楸老师，不能喊楸楸老师？
小孩子依旧在头上罩着宽宽大大的帽子，一点儿都看不出，此时的思维这么活跃。
唐楸面对这样的内向型小朋友很有经验，当年正阳小学的美术社里坐着的，十个有两三个都是这样的社员。
也不知道是不是美术社的风水和氛围就是比较吸引这种内向型社员的缘故。
他带着施默和施果进入到小庄园内部，就这样一路穿花绕柳来到一栋大大的，被花丛围绕着的木屋前，唐楸宣布：“这里就是画画的地方了。”
说完，他蹲下身，给小施果指了个方向：“那里有浆果丛，还有小秋千，我和哥哥都不跟着你，小果小朋友想自己去看看吗？”
“你接下来就要和我一起画画了，可以先熟悉一下周围的环境。秋千可以玩，浆果也可以摘一点吃。不过浆果要洗一洗才能吃，秋千旁边有水龙头。”
施果听到有浆果树，还有小秋千时，就已经有点心动了。
等听到老师和哥哥都不跟着自己，而是让他自己去探索，便慢慢松开了一直和哥哥握在一起的手，转身朝着唐楸手指的有浆果树的地方走了过去。
小朋友身后，唐楸站起身，有些欣慰的点点头。
初步判定，这是一位非典型性内向的小朋友。
因为特别内向的小朋友，在面对陌生人和陌生环境时，往往会伴随安全感的缺失，具体表现就是会特别粘家长。
在不算熟悉的情况下，别说是浆果和小秋千了，就算对面是蛋糕山，怕是都比较难骗得走。
施默见状解释：“我爸妈有时候会和果儿说起，我小时候加入美术社的事情。”
所以，施果虽然对唐楸表现的还很陌生，但耳濡目染之下，他其实是很信任这位经常被爸爸妈妈提起的楸楸会长的。
就像施默，见会长让自己弟弟一个人去熟悉环境，他也不怕施果周围没大人看着，会因此受伤。 ↑返回顶部↑