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  帮你学。柏舟一眯下眼,平平说,也可以帮你早恋。
  看你怎么选。
  蓝山:来个可爱的学霸,谢谢
  柏舟一:(默默带上可爱标签)
  第四十一章 和人聊天就能背下单词了?
  嗯?柏舟一说得轻巧,蓝山一下没反应过来,你怎么负责?
  柏舟一不说话,给他一个高深莫测的眼神。两人谈话间,队伍空出一截,柏舟一把蓝山摆正了,往前推:看路。
  蓝山被推着向前,纳闷地不去想了。
  柏舟一的要负责,绝不是在嘴上说说,当天下午,他就把单词本给到蓝山,那是个巴掌大的本子,说是单词本实际还混着语法和常用句式,每一页标好天数,流畅的字体规整排列,看起来好不赏心悦目。比起学习用品更像是手账,做起来费了许多功夫。
  蓝山玩把着那小本子,感叹:好家伙,你还有做这个的特长。
  柏舟一平淡说:老师要求的。
  奥赛班的学生普遍严重偏科,语文英语是重灾区,出过数学满分英语十六的奇葩人物,虽然奥班大多数学生要搞竞赛,不走高考路,但学校认为他们也该给发挥失常后的自己留个后手,便是勒令文科类科目至少要及格。
  领导层下了死命令,老师自然严格执行。极致理科思维的人学文,你和他讲语感,讲文化美是没用的,他们只会一头雾水地望着你,说老师,这玩意毫无逻辑,我理解不了,就像您理解不了数学一样,大家互相理解一下不行吗
  当然不行。
  怎么说十六分还是太过分了,英语老师一怒之下做了要求,严格规划奥班同学每日需完成的背诵和学习,单词本就是诸多要求之一,也是最让人怨声载道的要求。
  单词本耗时不久,每天抽个二十分钟差不多,但对于奥班来说,有这二十分钟,多做一到竞赛题都比吭哧吭哧抄单词好。
  奥班同学都敷衍做着单词本,柏舟一反其道而行之,一笔一划,写得格外认真。
  柏哥你还用得上这个呢?同班的黄煜见到,很是诧异,你英语不也年级前几嘛,这玩意儿做不做意义不大啊!
  留着送人。柏舟一言简意赅。
  哦。黄煜懂了,也更吃惊,留着追人哪家的人这么难追?
  很难追的人翻看几下单词本,干脆利落地递了回来。
  做得很好,但对我没用,我背不下来。蓝山诚实地说。
  那密集的单词组,令人眩晕的语法点,蓝山做题只靠语感,见到这种基础化的东西就头疼。
  柏舟一也很强硬:你能背下来。
  欸他不伸手接,蓝山很无奈,这是你说能我就能的事吗?
  不能,我就告诉阿姨之前你脚踝受伤的事。
  蓝山猛然抬头,斥道:喂!说好不提这事的,你不守承诺!
  训练有个磕碰是正常的,蓝山二次备战世青赛,一次训练时出意外,落地把脚踝给扭了。
  扭脚踝是小事,但扭出肌腱问题就是大事了,作为一号种子选手,疼得嗷嗷叫的蓝山被一路送往医院,可能是关心则乱又或者出了什么乌龙,一个扭脚居然险些闹出要开刀,蓝山听着三个主治医师与自己教练轮番解释,一个字都没听懂就被塞了只笔在手里,要决定签不签手术协议了。
  最后还是蓝山的教练快刀斩乱麻,问这手术做了会怎样。 ↑返回顶部↑

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