我在古代直播教书发家_分卷阅读_331(1 / 2)

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  “好,那修整宗祠的钱,您说每家每户出多少,我们家就出多少便是,不过我另外再捐一千两银子给族里,您用这银子去买些上等的田地做为族里的祭田。”
  见陈向东还想拒绝,陈述沉下脸色,道:“宗祠您说是全族人的大事,无需我出钱我赞成,但是这祭田是我陈三郎贡献给族里的,以后族里的孤寡老幼每年的嚼头除了造纸厂那笔银钱外,这祭田里的出产也加上吧,所以您不能拒绝。”
  陈向东见他如此坚持,便也不在拒绝,只是用力的拍了拍陈述的肩膀,一脸感动的哽咽道:“好,我陈氏出了你陈三郎,是我陈氏全族的福气,也是我陈氏老祖宗们的保佑呀!”
  陈述对陈向东的这番感慨只是笑了笑没有搭话,不过陈向东也没想他搭话,反而又是一脸高兴的道:“对了,如今族里有钱了,族里的小伙子们也能说到好亲事,这附近十里八村的好姑娘好哥儿都想嫁到我们陈家村来,甚至是以嫁到陈氏为荣。”
  “家里的孩子说了亲,就要舔人口了,可是舔人口屋子就不够住了,所以大家都想起新房子,这不大家伙也不差钱了,就瞧着大朗二郎两家的屋子起的漂亮,都想照他们那这屋子起,可大朗二郎说那屋子是你当初画了什么设计图才有这么漂亮。”
  “所以这不大家都托我来问问你,可不可以把你当初画的那个什么设计图能不能给族里用用。”
  陈述见陈向东一脸不好意思的样子,有些好笑,这就一个设计图的,有什么不好意思的,便笑道:“好呀,我大哥二哥他们那屋子的设计图我还留着,一份我让人给您送来便是。”
  不过说道这了,陈述倒是有了个想法,他朝族长问道:“向东大伯,族里有多少人准备起新房呀?”
  陈向东虽不知道他问这个做什么,但还是仔细的算了算,“除了那几家孤寡老幼的,其它族人差不多都要起新屋子的,只是看时间早晚的问题。”
  “向东大伯,我这有想法,不知您看能不能成。”陈述早已跟阿念商量好了,他的书院在这,阿念的封地也在云州,所以这辈子估计也是生活在陈家村了,所以他想把自己要生活的地方弄的舒适些。
  因此,便把族人住宅划分区建设,然后在建造一个广场,到时候老人小孩们可以在广场上玩耍锻炼等等,造纸厂毕竟还是有些污染,所以要把造纸厂跟住宅区隔开。
  并且从村里到外面大道的路也要修整,这路的修整最好是铺上水泥路,水泥路的两边种上花草,避免灰尘太严重。
  陈向东听完他这一个大概的计划,神情越来越亮,最后一把抓住陈述,激动道:“三郎,大伯求你,求你把刚才说的这些能不能全部画出来,然后我去找人专门来弄。”
  “没问题,回去我就去把图纸画出来。”画这种设计图对陈述来说只是小意思。
  .....
  跟陈向东分开后,陈述见时辰还早,他便转身去了书院。
  昨日才回来,今天一早就被向东大伯拉去祠堂拜祖宗,所以一直还没有去书院瞧瞧的。
  陈述安静的从书院后门进去,发现后院里传来郎朗的读书声,陈述来到教室外,从窗户间看了看里面的情况的。
  授课的是谭先生,里面的学生全是这次考上童生的学生,看着他们学的认真,并没有发现窗外的他,也不想打扰他们的学习,便悄然的离开。
  顺路来到东苑,陈述发现东苑的学生变多了,他离开时,只有十四个学生转入东苑,没想到此刻他发现东苑的学生又多了六个,一共有二十个学生了。
  而且大部分都是在跟他表哥王大有学习木匠,只有少部分是在跟族里那个石匠学习。
  东苑里的木匠和石匠他都给了技能书的,木匠除了能做家具外,还有雕刻这些,甚至还有各种农具,对学生们的选择权有很多,毕竟你可以专攻一样,家具或者农具,再或者是专攻雕刻,当然如果你精力好,又有天分,那就全选全都学也没问题。
  但是一般情况下,王大有为按照学生们的天赋和精力,安排他们暂时只学一样。
  而石匠就不同了,需要对石头进行各种处理,甚至还要会雕刻,很明显比木匠还要费心费神,所以学的学生少,陈述也觉得很正常。
  但居然还有人选择,那明显是喜欢这一行的。
  这个时代能学一门手艺,那是非常难的,所以如今能在书院学手艺,对这些孩子们来说简直是天大的幸运,所以先生教他们干什么就干什么,专心的不得了,所以也没有学生发现陈述的到来。
  好吧,他摸了摸鼻子,再次退出东苑,去了胳膊南苑,南苑是一群哥儿姑娘们学习的地方,但如今她们都还是几岁的小孩子,最大的也才□□岁,所以陈述倒也没有生出什么避嫌的想法。
  他去时,南苑的学生们正在学礼仪,各个头顶上顶着一本书,然后标直的站着,保持身体不动,书不掉下来。
  看着连五六岁的小朋友都站着标直,哪怕身体有些发抖也要保持不让头上的书掉下,陈述就觉得他们太难了。
  当初他就问过南苑的先生,说孩子们还小,身子骨都没有发育完全,这么早锻炼体态什么的,会不会伤身体,而两位先生回答是,不会,他们只是教孩子们一些站姿坐姿,还有一些基本的礼仪,其它的还是以读书识字为准。 ↑返回顶部↑

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