第 5 章(2 / 4)

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  “第一问解出来了?”我隐约猜出,假设若成立,下一句对于某位天赋不在线的人来说——
  “没有,三个问都能求。碍于黑板的位置,我只写关键。”
  而小布除了不自信卡了一点,是自己的声音说的。
  许多同学双倍吃惊地盯着站直的小布,走下到黑板,拿起粉笔,开始做答。
  草稿都不带的!
  不过她是听一句,写一句,有时写错会擦,也花了不少时间。期间我离得近,还能听到“c的离子键怎么写成这样” “为什么要用对数啊”之类的她小声问电话话筒,半懂不懂地写完了第2问。
  本人觉得第3问她无论如何也写不出来了(虽然她说“可以”),而且下课铃同时奏响,反倒是向来不拖堂的我听见同学们——
  “小布,你怎么这么厉害!”
  “你知道第3问怎么做吗?”好吧,下节是……不对,周三上午只有3节课,我是最后一节的。
  “啊,我……”小布不知所措,又小声对电话问,”这样不太好吧?解释吗?塞把玻璃渣(注释3)是什么!……”
  于是——
  小布解释了自己戴耳机的原因,是问了哥哥的,不是自己写的,又低下了头。
  “这样啊……但没关系!”同学们的好奇让小布一惊,“因为实在太想看看第3问的解答了!”当然也有其它事忙的学生先离开了,教室里剩十来个人。
  “好……好!”
  “好什么好,丫头。”
  同学们将震惊的目光投向教室前门,有个人一把抓下耳机顺带甩了几下,又一把收回来,带到左手后伸了伸:
  “笔丢给我。”
  还好索漠比林小布高一点,也就一点。乍一看上去却仍能看出他的年纪——“小布,你哥哥和你同岁吗?”
  正在做题的廖天堑同学也抬起头看了看索漠。
  小布又一次惊讶(得没丢粉笔),索漠直接走到讲台前,探身拿了几根白的和彩色的,不经意地偏头笑笑:“叶老师。”又向同学们挥手,才一步转向背面,迅速作答。小漠的字迹工整而随意,这两者并不矛盾,连笔、断开都令人看得舒服,以前他说过:“字迹一写就这样”。
  这种字迹速度适中,不过写在黑板上就不太容易,我发现他好几次恨不得一草带过,是要给人看才克制住了。
  果然是一到黑板前就烦得很的人……
  “老师?我写完了,”索漠还在众人面前晃了晃手,提醒我视线,“改吧。”一递红笔,我才刚察觉,未完全回过神来,思绪仍停在“最近怎么一见到他又走神”上,又要立刻听话(注释4)并看解题过程,判断对错,片刻有阵茫然地伸手去接。
  在这刻茫然中,竟然清醒地察觉到,那家伙回扣了一下粉笔,在笔溜到我这里来时,悄悄地抓住了我的手!
  当然大家都在,这个动作微妙得没人发现,不过半秒他就双手背在身后,礼节式的尊重望着我。要不是一阵凉意令我脑子一激灵,我真认为刚刚只是我走神而想象出的。
  很凉,而且不会暖的身体,人类中就是灵魂者独有的。即便在图书馆我抱的只是他的衣服,他淌的汗都是冷的。
  中午我少有的排着队,挤在熙攘的饭堂。
  今天我没时间去反对这过于热闹的氛围,我平时都是晚半个小时才来,一去窗口就能打饭。我得想想为小漠点什么餐,顺便分析下怎么老是不在状态,这样下去不行——还有时间,就……
  “您好,需要点什么?”
  “随便点几样……对,”我先打了自己的一份,“再帮我打一份,煮南瓜多一点,白萝卜丝,土豆焖鸡块。” ↑返回顶部↑

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