别样生活_分卷阅读_47(3 / 4)

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  “可惜咱们这里没有好的职业学校。” 这时一名老师举起手机,指指正在播放的视频,“这位高考状元很诚实,说的都是大实话。咱们这里虽然不是农村,但是教育资源和大城市相比还是太紧缺。”
  “唉,说这么多,我们都只是过客。尽本分就好,其他真的无能为力。”
  ……
  宁俐已渐渐听不见老师们的议论,她陷入沉思。
  这一天下班回到家,她想了很多,想起年少的自己,想起江澜,想起在庆扬工厂的日子,想起焦厂长、黄永和那个学徒工。
  她找到黄永的电话打过去。
  黄永接到电话很惊讶,也很高兴,“宁小姐,没想到你会给我打电话,只要用得着我的地方,你说话!”
  听他这么客气,宁俐反倒有点不好意思,“其实也没什么大事,就是想问问你们车间里带徒弟的事。”
  黄永告诉她,工厂招不来技术工,主要是因为供需不符,“你学的并不是工厂需要的,还得找师傅带,多麻烦,用人单位最需要能直接上手干活的。好多人看不起我们这一行,让他来试试,图纸他都看不懂!” 他说着有点愤愤不平。
  与黄永通完电话,宁俐又上网查询关于建立民办职业学校的资讯,收集了大量资料并挑重点记录在本子上。
  第二天放学后,她去拜访杨老师。
  “你想建一所职业学校?”杨老师听完她的想法很惊讶。
  “对,我收集了一些资料,您帮我看看。”宁俐把本子递给他,“如果可行,我还想请您当校长。”
  杨老师接过本子仔细看完,沉吟道:“宁俐,你这个想法很好,我支持你。国家推进城镇化以来,职业教育的发展空间一直很大,其实我对职业教育不陌生,这附近的职业学校我都去过,还给他们学生上过文化课,但是当校长我难堪重任。”
  “杨老师,我相信您有这个能力,而且您的为人我信得过。”宁俐连忙说。
  “这件事先放放。建校不容易,首先,资金是一个大问题,当年我们学校想装修教学楼,校长跑资金跑断腿。”
  “前期投入没问题,后期我可以卖房子……”
  杨老师连忙摆手,“卖房子先不急,这事还是要慎重。”
  他想了想,“其次是师资方面,这个可以招聘,一时招不到合适的,文化课我可以发动我们学校的退休老师,我们这些老家伙其实还有精力的,专业课的话,我可以发动我的学生,总之这方面完全不用担心。”
  “还可以找一些有实际工作经验的技术工人来课堂上讲授。”宁俐补充。
  杨老师看看她,笑了,“这个点子很好,对了,咱们先考察考察,走,我带你去转转。”
  两人立即行动,接下来的日子,宁俐跟着杨老师去附近及周边乡镇的职业学校考察,发现仅有的几所职业学校看上去都很萧条,校舍很陈旧,学生也不多。
  他们又去了附近多家工厂,和黄永说的一样,专业性强的工种一直很缺人,现在依旧是采用学徒工制,人力部门也很无奈,称开出的薪酬很高,但招不到合适的人。
  经过一段时间充分考察,宁俐心里渐渐有了一点底。职业学校出来的学生,专业是否对口?去向哪里?这两个问题很关键。目前的状况是,附近职业学校的毕业生连一个实习机会都很难得到,就是因为学非所用,专业不对口。
  杨老师在教育系统里有熟人,他打听到具体申办手续,并带回一个好消息——国家非常重视民办教育,又一次对《民促法》作出修改并将于近期实施,以期进一步提高对民办学校的优惠和扶持。
  宁俐很受鼓舞,和杨老师一起到处寻找建校地点,两人跑了很多地方,可惜没有找到合适的。
  她与镇政府联系,教育口的负责人耐心听完她的所有设想,给她的答复是,镇里目前没有教育用地。
  又告诉她,镇上其实很看重教育,一直在积极努力办学,也曾经有过扶持职业学校的构想,但是因为教育经费紧张,最重要是师资缺乏,再一个原因就是现在大家还是看不起职业教育,眼光还是盯着市里的本科和专科院校,因此镇上的民办学校主要还是能够与之对接的普通初中和高中。
  这一盆冷水泼得太突然,把宁俐心中燃起的热情瞬间扑灭,回到家后,她看着做好的方案与笔记,暗叹自己太天真。
  杨老师却很乐观,劝她不要着急。日子一天天过去,就在宁俐想要放弃时,那位负责人突然亲自打来电话,“有家民办初中准备停办,你可以考虑接过来,我看好你的办学思路。” ↑返回顶部↑

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